Guide sur l'accès aux traitements liés au VIH/SIDA - Recueil d'informations, d'outils et de références à l'intention des ONG, des organisations communautaires (OC) et des groupes de PVS
(2003; 143 pages) [English] Ver el documento en el formato PDF
Índice de contenido
Ver el documentoPréface
Ver el documentoRemerciements
Ver el documentoAcronymes
Abrir esta carpeta y ver su contenidoIntroduction: A lire en premier!
Cerrar esta carpetaChapitre 1: Premières questions à poser
Abrir esta carpeta y ver su contenido1.1. Prise en charge, soutien et traitement
Ver el documento1.2. Associer traitement et prévention
Abrir esta carpeta y ver su contenido1.3. Accès aux traitements
Ver el documentoFiche d'information No 1: Obstacles à l'accès aux traitements
Ver el documentoFiche d'information No 2: Facteurs influant sur l'accès aux traitements
Ver el documento1.4. Autres sources d'information
Abrir esta carpeta y ver su contenidoChapitre 2: Les bases du traitement
Abrir esta carpeta y ver su contenidoChapitre 3: Mettre en pratique les traitements
Abrir esta carpeta y ver su contenidoChapitre 4: Evaluer les besoins et les ressources et décider de ce qu'il faut faire
Abrir esta carpeta y ver su contenidoChapitre 5: Tirer les leçons de l'expérience et améliorer l'action dans le domaine des traitements liés au VIH/SIDA
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1.2. Associer traitement et prévention

La prévention du VIH vise à éviter la transmission du virus et la réinfection. Les traitements liés au VIH/SIDA ont pour but d'améliorer la qualité de vie des personnes vivant avec le VIH/SIDA. La prévention du VIH et les traitements liés au VIH/SIDA se soutiennent mutuellement de multiples façons.

• Des activités de prévention du VIH bien conçues entraînent une utilisation accrue du conseil et du test volontaires (CTV), qui à leur tour peuvent mener à l'élargissement et à l'accélération des traitements pour les personnes vivant avec le VIH/SIDA.

• Des activités de prévention du VIH bien conçues sont susceptibles d'atténuer la peur et la stigmatisation entourant le VIH/SIDA, ce qui peut améliorer la qualité de vie des personnes vivant avec le VIH/SIDA, car elles sont mieux acceptées et comprises par leur famille comme par leur communauté.

• Dans le cadre du CTV, les individus peuvent apprendre à prévenir le VIH et, s'ils sont séropositifs, ils peuvent obtenir une information sur les moyens de vivre sans danger avec le virus et de prévoir l'avenir. Le CTV permet aussi aux personnes concernées d'obtenir rapidement une assistance et d'être informées des traitements possibles pour les problèmes de santé qu'ils pourraient rencontrer. Par exemple, le CTV peut contribuer à prévenir la tuberculose et les infections sexuellement transmissibles (IST).

• Lorsqu'une femme apprend qu'elle est infectée par le VIH, elle peut, grâce aux programmes de prévention et aux services de CTV, avoir accès à des services qui, si elle devient enceinte, réduiront le risque de transmettre le VIH au fœtus ou au nouveau-né. Les femmes et les hommes pourront aussi choisir d'utiliser davantage la contraception.

• On a montré que l'accès à la prise en charge et au soutien entraînait une augmentation de l'utilisation du préservatif et des autres comportements de prévention parmi les personnes vivant avec le VIH/SIDA. Ces changements positifs peuvent être renforcés lorsque les programmes de prise en charge et de traitement encouragent activement l'utilisation des préservatifs et les distribuent.

• L'amélioration de l'accès aux soins ainsi que la visibilité et l'acceptation accrues des personnes vivant avec le VIH/SIDA rendent la population générale plus consciente du VIH/SIDA et accroissent les comportements à moindre risque.


Etude de cas - soins à domicile au Cambodge

Au Cambodge, des équipes de soins à domicile appartenant à des organisations locales soutiennent un grand nombre de familles affectées par le VIH/SIDA. La plupart des personnes vivant avec le VIH/SIDA ont découvert que les visites des équipes de soins à domicile amélioraient leur bien-être global; que les familles dépensaient moins d'argent pour des médicaments et se rendaient moins souvent à l'hôpital. En outre, les voisins, amis et membres de la famille en sont venus à mieux comprendre ce qu'est le VIH/SIDA et à moins craindre le virus - avec pour effet une baisse de la stigmatisation entourant le VIH/SIDA dans la communauté, ce qui facilite l'éducation à la prévention du VIH.

Activité participative

But

Identifier les liens existant entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH.

Instructions

1. Expliquer le but de l'activité.

2. Présenter aux participants une définition de la prévention du VIH.

3. Diviser les participants en petits groupes de quatre à six personnes.

4. Demander à chaque groupe d'examiner s'il est ou non d'accord avec les affirmations suivantes:

Les traitements liés au VIH/SIDA peuvent contribuer à réduire les besoins en matière de prévention du VIH.

La prévention du VIH peut contribuer à réduire les besoins en matière de traitements liés au VIH/SIDA.


5. Demander à chaque groupe de préparer un diagramme ou un dessin montrant les liens entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH.

6. Réunir les groupes et leur demander de présenter leurs résultats. Encourager les participants à se poser des questions et à faire des observations.

7. Animer une discussion de groupe sur les leçons tirées de l'activité, sur la base de questions telles que:

• Tous les participants voient-ils de la même manière les liens existant entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH? Pourquoi?

• Quel est le lien le plus important existant entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH? Pourquoi?


Notes à l'intention des animateurs

• Faire en sorte que les participants comprennent bien ce que l'on entend par prévention du VIH avant de leur faire évaluer ses liens avec les traitements liés au VIH/SIDA. S'assurer que leur définition comprend la prévention des autres maladies tout comme la prévention de la transmission du VIH.

• Encourager les participants à s'intéresser particulièrement aux liens pratiques entre la prévention du VIH et les traitements liés au VIH/SIDA, plutôt qu'à des liens théoriques.

• Faire en sorte que les participants centrent leur attention sur les liens existant entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH, plutôt que de se laisser distraire par des débats sur l'importance relative de chacun de ces liens.


Exemple

Au cours d'un atelier d'acquisition de compétences, les participants des ONG/OC ont examiné les affirmations suivantes: «Les traitements liés au VIH peuvent contribuer à réduire les besoins en matière de prévention du VIH»; «La prévention du VIH peut contribuer à réduire les besoins en matière de traitements liés au VIH.» Ils ont observé que, sur la base de leurs propres expériences, ils étaient parfaitement d'accord avec ces affirmations.

Les participants ont alors préparé un diagramme montrant comment ils comprennent les liens existant entre les traitements liés au VIH/SIDA et la prévention du VIH dans la pratique.

Référence: Adapté d'un atelier sur l'accès aux traitements liés au VIH, Alliance indienne contre le VIH/SIDA et Alliance internationale contre le VIH/SIDA, Inde, février 2001.

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Última actualización: le 3 mayo 2013