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42107.pdf.jpg
Educación higiénica del público
Organización Mundial de la Salud ( 1963 )
Educacion Medica y Salud Vol 15 No 2.pdf.jpg
Educación médica y salud
Organización Panamericana de la Salud ( 1981 )
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Educación para la salud : manual sobre educación sanitaria en atenci'on primaria de salud
World Health Organization ( 1989 )
Abstract

Este manual tiene por objeto proporcionar a los agentes de salud los conocimientos y las aptitudes que se requieren para ayudar a las personas y a las comunidades a mejorar su estado de salud. Reconociendo la importancia de la conducta individual como determinante de éste, la obra trata de transmitir a los lectores toda una gama de aptitudes educativas y de comunicación que respetan los aspectos humanos y sociales de la salud y la enfermedad, incorporan los principios de autoayuda y autorresponsabilidad y son susceptibles de adaparse a las necesida-des y recursos locales. Como complemento de las explicaciones y consejos prácticos se inclu-yen numerosos ejemplos, descripciones de casos, historias, ejercicios, listas de comprobación e ilustraciones que alientan a los lectores a comprender los principios tal y como se plasman en la realidad. En esta obra se ofrecen consejos sobre el modo de establecer buenas relaciones, evitar los prejuicios, crear una comunicación clara y fomentar la participación de la gente en el logro de sus propias metas. En un capítulo que trata sobre la planificación en el que se describen métodos para reunir información, adoptar deci-siones sobre prioridades, fijar objetivos, adoptar medidas y evaluar los resultados. Los capítulos siguientes se centran en la labor de aconsejar a los individuos y las familias, la educación sanitaria con grupos oficiales u oficiosos y los métodos y técnicas de trabajo aplicables en la comunidad. Los detalles van desde seis sencillas reglas para aconsejar con eficacia, pasando por ideas sobre la mejor manera de distribuir a los participantes en reuniones y debates, hasta estudios de casos que ilustran por qué determinados proyectos alcanzan el éxito o fracasan. El capítulo final contiene consejos para hacer uso de los recursos locales y de los medios de información a fin de transmitir mensajes sanitarios

Educacion permanente en salud.pdf.jpg
Educación permanente en salud
Organización Panamericana de la Salud; Davini, Maria ( 1995 )
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Educación popular sobre salud de la comunidad
Asamblea Mundial de la Salud, 31 ( 1978 )
WHA31_A-Conf.Paper-11_spa.pdf.jpg
Educación popular sobre salud de la comunidad (Proyecto de resolución presentado por las delegaciones de Angola, Bélgica, Brasil, Cuba, Dinamarca, Finlandia, Honduras, Jamaica, Liberia, México,
Asamblea Mundial de la Salud, 31 ( 1978 )
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Educación sanitaria
Asamblea Mundial de la Salud, 27 ( 1974 )
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Educación sanitaria de los niños y de los jovenes: proyecto de resolución propuesto por las delegaciones de Argelia, Argentina, Brasil, Costa Rica, Cuba, Dahomey, Francia, India, Irán, Marruecos, Mongolia, Nueva Zelandia, Perú, Polonia, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, República Arabe Siria, República Centroafricana, República Democrática Alemana, República Popular Democrática de Corea, República Unida de Camerún, Rumania, Suecia, Tailandia, Túnez, Yugoslavia y Zaire
Asamblea Mundial de la Salud, 27 ( 1974 )
Abstract

Punto 2.2.3 del orden del día

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Educación sanitaria de los niños y de los jóvenes
Asamblea Mundial de la Salud, 27 ( 1974 )
Educación sanitaria en las comunidades agrarias / Gebre Ab Barnabas
Ab Barnabas, Gebre ( 1995 )
La Educación sanitaria escolar en la prevención del SIDA y de las enfermedades de transmisión sexual
World Health Organization; Unesco ( 1992 )
Abstract

En este libro se reseñan las cuestiones que han de considerarse al preparar programas escolares que tengan por objeto educar a los alumnos acerca del SIDA y de otras enfermedades de transmisión sexual. El libro está dirigido a las autoridades docentes de nivel superior y a los responsables de elaborar planes de estudio, y explica el modo de utilizar la educación formal para ayudar a los jóvenes a conocer la realidad de estas enfermedades y a adquirir las aptitudes sociales necesarias para protegerse de la infección. Tiene por objeto ayudar a los planificadores a examinar diversas opciones educacionales, prever la aparición de problemas y tomar deci-siones con plena conciencia de lo delicado de las cuestiones en juego y de la probabilidad de suscitar reacciones contrarias. En todo el libro se pone de relieve la importancia de trabajar en estrecha colaboración con maestros, padres y líderes comunitarios a fin de elaborar un programa educacional que alcance amplio apoyo. La parte principal del libro está organizada en torno de una serie de 17 temas que proba-blemente se planteen durante la preparación, aplicación y evaluación de programas de educación escolar. Cada uno se presenta en función de su importancia para el éxito del programa, de las diversas opciones existentes para abordar la cuestión y de los puntos fuertes y débiles de cada una de esas opciones. Los temas examinados pueden clasificarse en tres categorías. Los de la primera, corres-pondiente a las fases de planificación, se refieren a la finalidad de la educación, los obstáculos con los que probablemente se tropezará y la manera de conseguir el apoyo de líderes religio-sos, de otro tipo de dirigentes comunitarios, de padres y de maestros. Los temas de la segunda categoría comprenden asesoramiento sobre el diseño del programa educacional y versan sobre la selección de grupos destinatarios, la formula-ción y el contenido de los planes de estudios y la selección de maestros y de estilos docentes. Los temas de la tercera categoría abarcan la preparación de un ambiente apropiado en el aula, la utilización de la educación informal, la capacitación de maestros y las posibles fuentes de resistencia continua por parte de la comu-nidad, los padres, los maestros y los propios alumnos. Los anexos del libro contienen una descripción de los métodos de evaluación, con ejemplos correspondientes, que pueden utilizarse en un sistema educacional o bien en una escuela en particular, una serie de ejemplos de preguntas que pueden orientar la preparación de los cursos dirigidos a cada uno de los tres grupos de edad

WHF_1988_vol_9_No_2_p248-252_spa.pdf.jpg
Educación sanitaria materna en las aldeas de la Ribera Occidental / Daniel Carr
Carr, Daniel ( 1988 )
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Educación sanitaria para combatir el hábito dde fumar
Consejo Ejecutivo, 69 ( 1982 )
EB69_Conf.Paper-14_spa.pdf.jpg
Educación sanitaria para combatir el hábito de fumar: proyecto de resolución presentado por el Dr. E. P. F. Braga, el Dr. R. J. H. Kruisinga, la Dra. Maureen M. Law, el Dr. F. S. J. Oldfielf, el Profesor O. Ozturk, el Dr. J. J. A. Reid, el Profesor J. M. Segovia y la Sra. G. Thomas
Consejo Ejecutivo, 69 ( 1982 )
WHA27_A-Conf.Doc-9_spa.pdf.jpg
Educación sanitaria: proyecto de resolución presentado por las delegaciones de Bangladesh, Bélgica, Canadá, Egipto, Filipinas, Finlandia, Francia, Ghana, Irán, Irlanda, Italia, Luxemburgo, México, Nueva Zelandia, el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, República Federal de Alemania, Rumania, Sierra Leona, Singapur, Suecia, Tailandia, Trinidad y Tobago y Yugoslavia
Asamblea Mundial de la Salud, 27 ( 1974 )
Abstract

Punto 2.2.3 del orden del día

La Educación sexual en las escuelas indias [carta] / Parimala Subramanian ... [et al.]
Subramanian, Parimala; Kowli, Shobha; Dehmubed, Armaity; Patil, Vidula; Kavadia, Varsha ( 1995 )
Educacion sobre diabetes disminuyamos el costo de la ignorancia.pdf.jpg
Educación sobre diabetes disminuyamos el costo de la ignorancia
Organización Panamericana de la Salud ( 1996 )
Educating deaf children in Togo [letter] / Eyawèlohn Kpemissi
Kpemissi, Eyawèlohn ( 1995 )
Educating Nepalese women to provide improved care for their childbearing daughters-in-law [letter] / Sanumaiya M. Dali, Munu Thapa, Sarala Shrestha
Dali, Sanumaiya M; Thapa, Munu; Shrestha, Sarala ( 1992 )
WHO_VBC_72.367_eng.pdf.jpg
Educating the rural community for the success of a vector control programme / by Darshan Singh, R.S ... [et al.]
Singh, Jyoti Shankar; Patterson, Raymond Sears; Yasuno, M; Jolly, Richard; World Health Organization. Division of Vector Biology and Control ( 1972 )
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